• 基于的BASIS课程体系,通过教师卓越的教学和指导
  • 培养具有广泛知识面、国际视野、批判性思维能力
  • 以及创造性解决问题能力的学生

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深圳贝赛思国际学校招生 - 学校简介

本文深度解析深圳贝赛思国际学校的核心信息,涵盖2015年建校背景、AdvancED与美国大学理事会双重认证、BASIS课程体系特色、1:8师生比小班教学模式,以及2024届毕业生50人获272份录取(含7份藤校及美本TOP10)的升学实力,为关注国际教育的家庭提供全面参考。

深圳贝赛思国际学校全景透视:办学脉络、课程体系与升学实力全解析

一、办学背景与权威:从教育品牌到行业标杆

2015年,一所承载着国际教育创新理念的学校在深圳南山区蛇口网谷正式落地——这就是经广东省教育厅批准设立的深圳贝赛思国际学校。作为美国BASIS教育品牌首所海外分校,其创办不仅填补了区域高端国际教育的空白,更因《华盛顿邮报》以《美国教育品牌进入中国》为题的专题报道引发关注,国内《参考消息》全文转载的盛况,在当时的国际学校领域堪称先例。

建校首年(2016年),学校便通过世界先进教育促进组织联盟(AdvancED)认证,这一由美国六大区域认证机构组成的权威组织,对全球教育机构的教学质量与管理体系有着严格的评估标准。同年,学校获得美国大学理事会AP考试点授权;2017年6月,更进一步成为SAT中国区考点,同时具备PSAT考试,这种短时间内集齐多项国际教育认证的速度,在同类学校中并不多见。

二、课程体系与教学模式:高挑战与个性化的平衡之道

深圳贝赛思国际学校的核心竞争力,首先体现在其课程架构上。依托BASIS教育集团历经数十年打磨的课程体系,学校将英语、数学、科学、人文、艺术等学科进行深度融合,既保持严谨的学术标准,又注重跨学科思维培养。以科学课程为例,从PreK阶段的自然观察到高中阶段的AP物理、化学,课程难度呈阶梯式上升,同时通过实验探究、项目制学习等方式,强化学生的实践能力。

小班教学是另一大特色。区别于部分国际学校的大班制,这里每个班级学生人数严格控制,师生比稳定在1:8左右。这种设置让教师能够充分关注到每个学生的学习进度与个性需求:课堂上,教师可以针对不同学生的理解程度调整讲解节奏;课后,个性化辅导计划的制定更具针对性。一位家长曾分享:“孩子在数学学习中遇到瓶颈,老师不仅单独梳理知识点,还结合他的兴趣设计了数学建模小项目,这种‘定制化’支持是大班教学无法实现的。”

三、升学成果与设施保障:从成长环境到未来出口

衡量一所国际学校的办学质量,升学结果是重要参考。以2024届毕业生为例,50名学生共收获272份录取通知,其中7人被藤校及美本TOP10院校录取,73枚美本TOP30录取的成绩,在同类学校中处于领先水平。这些成果的取得,既得益于课程体系的学术深度,也离不开升学指导团队的精准规划——从高一的专业兴趣探索,到高三的院校匹配分析,每个阶段都有系统化的支持。

硬件设施同样为学生成长提供了坚实基础。现代化教学楼内,配备了符合国际标准的科学实验室,从基础化学实验台到生物显微镜,设备精度满足AP课程需求;图书馆藏有超3万册中英文书籍,涵盖文学、科学、艺术等多个领域,且定期更新以保持知识前沿性;体育馆设置标准篮球场、恒温游泳池及健身区,艺术中心则配备专业琴房、绘画教室与剧场,全面支持学生的多元发展。

四、教育使命与未来展望:培养面向世界的领导者

“培养具有广泛知识面、国际视野、批判性思维能力及创造性解决问题能力的未来领导者”——这一使命贯穿于深圳贝赛思国际学校的日常教学中。从低年级的跨文化主题班会,到高年级的模拟联合国、全球议题研究项目,学校通过各种形式引导学生跳出地域局限,用更宏观的视角看待问题。正如一位毕业生在分享中提到:“在这里学到的不仅是知识,更是‘如何思考’‘如何合作’‘如何在复杂环境中找到解决方案’,这些能力让我在大学乃至职场中都受益匪浅。”

建校至今,深圳贝赛思国际学校已成为华南地区国际教育的一张名片。随着教育全球化的深入,学校也在持续优化课程设置,例如引入人工智能基础课程、加强跨文化交流项目等,以适应未来人才培养的新需求。对于关注国际教育的家庭而言,这所兼具学术深度与人文温度的学校,无疑是值得深入了解的选择。

学校环境
  • 学校大门环境
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  • 学校楼梯走道环境
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  • 校园环境展示图片
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  • 学生手工课现场
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  • 上课氛围
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  • 学校教学楼展示
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