• 项目是官方合作的国际教育项目,具有官方
  • 广东财经大学国际本科项目是中英合作项目
  • 毕业证书由中国(教育部)留学服务中心认证,全球认可‌

400-663-3380

广东财经大学国际本科项目 - 学校简介

本文系统梳理广东财经大学基础信息,包含40年办学发展脉络、广州佛山双校区布局细节、30个教学单位与66个本科专业配置,深度解析国际学院的跨境教育项目体系及国际化教育实践成果,为关注广财的教育群体提供全面参考。

学校定位与核心属性概览

广东财经大学(简称"广财",英文缩写GDUFE)是广东省人民主办、省教育厅主管的重点高校。作为教育部新商科智慧学习工场(2020)(A)项目试点院校,学校同时入选广东省"冲、补短板、强特色"特色高校提升计划,身兼"一带一路"高校联盟成员、广东省"新文科"建设指导委员会主任委员单位等多重身份,在依法治校与创新创业教育领域亦获"示范校"认证。

四十年办学历程:从学院到博士授权单位的跨越

回溯办学起点,学校前身为1983年设立的广东财经学院,初始即以本科教育为办学层次。1985年更名为广东商学院后,发展步伐持续加快——1997年通过本科教学工作合格评估,2003年获得硕士学位授予权,2008年以"优秀"等级通过本科教学工作水平评估。2013年,学校正式更名为广东财经大学,标志着办学水平迈上新台阶。2021年获批博士学位授予单位,至此形成"本-硕-博"完整人才培养体系,办学实力实现质的飞跃。

双校区办学格局与教育资源配置

当前学校形成广州、佛山"双核心"校区布局,总占地面积约2275亩(数据截至2024年3月)。校内设有30个教学科研单位,覆盖66个本科专业,构建起多学科协同发展的专业体系。

学科建设方面,学校拥有1个博士学位授权一级学科点,9个硕士学位授权一级学科点,1个硕士学位授权二级学科点,18个硕士专业学位授权点。其中,理论经济学被认定为省级特色重点学科,数字经济学入选"冲补强"省级重点建设学科,国家安全学则是广州市重点学科,形成"重点突出、特色鲜明"的学科发展态势。

师资与硬件资源上,现有专任教师近1600人,全日制本科生、研究生总数超32000人。教学科研仪器设备总值达19478万元,图书馆纸质藏书突破503万册,电子期刊资源覆盖143万册,为教学科研提供坚实支撑。

国际学院:跨境教育的实践先锋

成立于2007年的国际学院,作为学校直属教学机构,承担计划外国际化教育项目的全流程运营,业务覆盖招生、教学管理、出国留学服务及国际教育研究交流等领域。在全球经济一体化与高等教育国际化背景下,学院依托校本部的办学实力、教学资源与师资团队优势,持续优化国际教育项目体系。

目前主办公益两类核心项目:其一是全日制SQA AD英国高等教育文凭项目,该项目由中国(教育部)留学服务中心与苏格兰学历管理委员会联合引入,开创了跨境教育新模式,为学生提供高效的出国留学路径;其二是非全日制广东财经大学歌德语言中心项目,作为华南地区唯一官方授权的德语语言培训与歌德等级考试机构,中心在德语教学领域形成独特优势。

为保障项目质量,国际学院贯彻学校首次党代会精神,以"防范风险、拓优项目、扩大规模、提高质量、树立品牌、增加效益"为发展方针,构建精细化、规范化管理体系。通过培养"专兼结合、具有海外留学背景"的语言与双语教学团队,以及"经验丰富、高效协作"的管理团队,推动国际教育项目向多元化、体系化拓展,实现运行规模化、品牌化,管理规范化、制度化的发展目标。目前,学院在广东省、粤港澳大湾区乃至华南地区的出国留学与语言培训领域已形成较高知名度与良好口碑。

总结:广财的教育使命与未来展望

从1983年的本科起点到2021年的博士授权,广东财经大学用四十年时间完成了从单科院校到多科性大学的蜕变。双校区的资源整合、多学科的交叉融合、国际教育的创新实践,共同构成广财的核心竞争力。在高等教育高质量发展的新征程中,这所扎根广东、辐射湾区的财经高校,正以更开放的姿态、更坚实的步伐,书写着属于自己的教育篇章。

学校环境
  • 校园门口环境相册
    校园门口环境相册
  • 校园绿化环境
    校园绿化环境
  • 校园环境一角相册
    校园环境一角相册
  • 教学楼外观环境相册
    教学楼外观环境相册
  • 图书馆环境相册
    图书馆环境相册
  • 教学楼门口环境展示
    教学楼门口环境展示
课程导航
校区导航
0.113045s