长沙乐言嵌入式实训基地（简称乐嵌基地）是湖南省以及整个华中地区专业的嵌入式培训中心。在嵌入式领域，公司凭借前沿的课程理念、先进的教学理念和专业的师资力量，成为华中地区嵌入式技术培训行业专业的公司，代表行业的高水平。
长沙乐嵌基地核心团队组建于2009年，在公司发展过程中，我们追求特色，追求卓越，在嵌入式培训领域不断探索、实践、积极创新，并凭借专业的师资力量、优质的教学品质、优良的服务赢得了广大学员的认可，在业界树立了良好的口碑。
我们认为教育是一项良心工程，良好的教育可以改变人的命运。我们始终坚持把教学质量放在第1位，课程紧跟企业需求、紧贴时代脉搏，将前沿，实用的技术传授给我们的学员，帮助他们成就精彩的人生。
我们认为培训讲师是教育的核心，是教学质量的关键因素。我们培训讲师均来自国际国内知名企业，平均有5年以上的嵌入式开发及项目管理经验，有非常强的分析问题和解决实际问题能力，深入浅出、理论实践的上课风格深得学员好评，赢得学员的一致认可。
近年来，通过我们的专业培训，改变了众多学员的人生道路，使他们成功迈入了嵌入式开发这一较有发展前途的职业，为中兴通讯、智达康、仁宝、诚迈科技、国电南瑞、能瑞电力、大陆汽车、天朗电子等众多知名企业输送了大批高端嵌入式人才，为学员个人的职业发展翻开了崭新的一页，为合作企业的发展注入了澎湃的动力!
企业文化
诚信 品质 价值
我们的使命
专注于为客户创造更大价值，实现学校、学员和企业共赢。
学校
乐嵌基地通过给学校提供专业实习岗位，师资培训、课程置换等方式，帮助学校提高实践能力方面的教学，提升学员率和质量，提高学校知名度。
学生
乐嵌基地通过专业的、系统的嵌入式强化培训，学员以更快的速度掌握嵌入式核心技术，掌握嵌入式软件开发的基本思路，嵌入式产品设计的基本流程。通过完成一个实际产品项目开发，提高学员分析问题、解决问题的能力，使学员具备嵌入式产品开发能力，积累产品开发经验，提高学员的核心竞争力，实现高质量。
企业
为企业培养合格的嵌入式工程师，为企业的发展增添活力。
教学理念
用心教学、悉心指导，注重学员思维能力的培养，重点培养学员软件编程思维能力、逻辑思维能力;引导学员提出问题、分析问题、解决问题，培养学员分析问题，解决问题的能力。通过职业素质训练，培养学员职业心理素质、工作方法，沟通表达能力，培养学员自信，工作责任心，提高学员职业素质，从而实现高质量。
长沙乐嵌校内实训
校内实训
由乐言嵌入式学院派遣企业级开发讲师赴高校，开展为期一到两周的真实项目开发体验式实训，以一个真实的企业项目模块为核心，帮助学生掌握相关技能和项目开发理念，并以项目小组的方式，训练学生的团队合作能力。
毕业实习/社会实践
针对高校假期社会实践或毕业实习教学需求，开展短期实训+实际工作环境体验，以完整的知识体系和企业核心项目相结合，帮助学生熟悉企业工作流程、锻炼实际开发能力、体验企业工作环境，提高学生自身能力。乐言嵌入式学院了解企业的开发模式和用人需求，可以根据学生的具体情况，为学生量身打造毕业设计的项目案例.
实训
针对合作高校计算机相关专业应届毕业生，利用学生最后一年或一学期的时间，采用乐言嵌入式学院针对高校学生及岗位专门研发的课程体系进行为期4到5个月的项目驱动式实训，乐言嵌入式学院与参加实训的学生签订双保协议，为参加实训的学生提供完善的服务。
乐言嵌入式学院与高校共建校外实训基地，校外实训基地基于北京、上海、深圳、广州、成都、武汉、南京、沈阳、大连等城市的直属培训中心，提供全套的实训体系，并与参加实训的学生签订双保协议(保薪水、保岗位)，承诺不退还所有费用。
3+1模式
所谓“3+1模式”，就是四年本科的课程在三年内完成，最后一年学生进行考研和的分流，考研的学校集中提供资源辅导和自习条件提高，的则全日制参加实训或到企业中实习，乐言嵌入式学院讲师可根据学生学习成绩以及学习状态给出相应分数，合作高校可把乐言嵌入式学院给予学生的学分置换为学生在校的学分，以学生顺利完成学业，拿到毕业证。目前已经有很多大学进行了“3+1模式”的改革。
“3+1模式”下我们的实训合作方案：学生大三课程结束后的暑假(一般为每年7月)，开始进行集中实训到11到12月结束，实训结束后乐言嵌入式学院统一安排学生，并分11-12月和3-4月两批进入企业全职工作，5-6月份回学校完成毕业论文及答辩。对于学生集中去某一家定单企业的，也可采取由企业邀请学校的老师到企业完成毕业论文及答辩。
专业共建
在保持高校原有公开课、基础课不变的情况下，专业课程由乐言嵌入式学院与高校共同制定，可将乐言嵌入式学院更符合市场需求、更为先进，以及项目驱动式教学模式的课程植入高校课程中，并且每年由乐言嵌入式学院派遣讲师赴高校集中承担一部分教学任务;可针对某个专业内的某个课程做单一课程共建，也可做整个专业的专业共建。
长沙乐嵌师资力量
曹国辉 首席嵌入式讲师 10年嵌入式开发经验
长沙乐言嵌入式实训基地技术总监，高级系统架构师，嵌入式Linux讲师，10年嵌入式系统开发经验，4年嵌入式教学经验。曾在明基，中兴等多家跨国公司担任系统架构师，嵌入式软件设计经理，产品经理等职位，主持过扫描仪，打印机，多功能一体机，3G无线路由器，移动核心网交换机等大型项目的开发，在需求分析、系统架构、硬件设计、Linux移植，bootloader移植、驱动开发，应用程序开发等方面具有丰富的经验，获得国家发明专利多项。 曹老师编写的《深入理解嵌入式Linux设备驱动程序》已由电子工业出版社出版。
何伟，项目开发经理，嵌入式linux培训讲师
10年嵌入式终端产品开发经验。曾在华为、中兴担任嵌入式软件工程师、开发经理、项目经理等职务。具有非常丰富的项目开发和项目管理经验。主要完成的项目有：华为E1语音卡驱动开发，多媒体数字音视频交换机开发，Android云终端开发。嵌入式Linux终端开发，基于sumsung 2440 arm9实现rtp nat通信网关开发，基于Tilera 众核芯片完成视频转码模块的开发等。
何老师擅长的技术领域有：bootloader、kernel、filesystem、driver以及应用层app的开发，特别是嵌入式终端的多种协议及应用，包括tcp/ip、rtsp、rtp、
hls、rtmp、http、sip等，特别是音视频流媒体方面有十分广泛的开发经验。
莫老师 国防科技大学教授，乐言教育嵌入式讲师
30年嵌入式开发和教学经验，主授专业课程有数字电路、单片机控制技术、计算机原理、汇编语言与微机原理、高级语言程序设计、模式识别、莫老师轻松活跃的学习氛围，深受学生欢迎，多次获教书育人先进个人奖。
莫老师除了具有丰富的教学经验，还具有非常丰富的项目经验，多次获得国家科技进步奖，具有多项发明专利及，主要完成的项目有：omr阅卷机、高速公路收发IC卡机、纸币检伪点钞机、双向教学系统、语言教室、动力环境监控系统、车载定位控制器等。精通 Philips ARM7、CAN/GPS/GPRS、数字/模拟信号处理、车载抗扰与功率驱动 、ST ARM7、MCU430、IAP技术、微弱信号低噪放大、严格EMC性能防护等主流嵌入式开发技术。
谢才全 16年硬件设计经验 乐言教育嵌入式硬件EMC电磁兼容设计讲师
精通ARM9、ARM11等高速电路设计，多年从事军工电子产品研发，涉及无线通信、汽车电子、卫星导航、消费电子等行业，设计过大量实际产品。在多种8/16位平台（8051、Z80、8086）和32位平台（ARM、MIPS等）上，独立完成过从方案设计、原理图设计、FPGA逻辑设计、PCB Layout、样机调试，到底层驱动程序编写、系统移植等全过程硬件产品设计。有RF设计经验，设计过160MHz、470MHz的RF接收机。使用过种类繁多的外围集成电路、元器件、模组。对高速电路设计、RF设计、电磁兼容设计、产品整机设计等有全面的系统知识和丰富的实际经验,在产品可靠性，稳定性设计，电磁兼容EMC设计方面有很深的造诣。
黄超 博士 高级嵌入式讲师 10年项目开发经验
长沙乐言嵌入式实训基地硬件设计讲师，南京理工大学研究生毕业，10年嵌入式硬件设计经验，曾在苏州明基、华为等多家跨国公司担任硬件设计工程师、硬件设计部经理。 主持过扫描仪、打印机、LCD显示器、高端存储系统等项目的硬件设计，在ARM嵌入式主板设计、PCB布线、硬件调试、电磁兼容设计方面具有相当丰富的设计经验。
吴老师 高级嵌入式系统工程师，技术总工、10年嵌入式系统开发经验
高级嵌入式系统工程师，技术总工、10多年嵌入式系统开发经验。经历了从C51、PIC、AVR、MSP430单片机到arm7、arm9、arm11、Cortex-M3的历程。熟练掌握uC/cos-II、FreeRTOS、RL-RTX、linux操作系统。参与项目涉及汽车电子、网络通信、工业控制、计量等领域。拥有从产品软硬件设计到量产的全程经验。
长沙乐嵌学校环境
长沙乐嵌学员风采
