在新的一期入学季
广大学生家长纷纷开始选择心仪的学校
虽然特殊时期不能出门
但孩子的高中升学择校之旅不能停
结合近期世界局势的大动荡
孩子该上哪种课程，未来如何择校
成为了许多家长的困扰
对话讯得达学术校长
6月6日，备受瞩目的讯得达国际学院“对话讯得达学术校长”线上校园开放日如期举行，干货满满的校长讲座、精彩纷呈的校友分享、风采宜人的校园参观，全面而立体地呈现了讯得达这所国际学校的优秀气质和独特魅力。
此次线上开放日，旨在从讯得达的教学理念出发，为家长、学生提供AP、A-Level课程方面的专业分析，帮助家长了解美式、英式课程的各自特色和区别，从而更合理地规划孩子的升学路。
成博士以《AP vs A Level——英美名校的升学之路》为题作了分享，系统而全面地解答了以下3个方面的问题：
英、美体系的特色和区别有哪些？
成博士从3个方面阐述了英、美体系的异同点：
01
教育理念和目标
家长们目前对英、美体系的区别普遍存在一个误区，认为英、美教育体系差别很大。其实纵观英美最私立学校，教育理念和目标基本是相同的，不管是美国还是英国的私立学校都会着重培养学生以下四个维度的素养：
✔Body：学生的身体是根本，讯得达鼓励学生积极参与体育运动，培养学生的竞争意识、公平竞争的精神和不屈不挠的品质，这对每一位学生的健康成长都是很重要的组成部分。
✔Mind：包括培养学生的思维方式、解决问题的能力、研究问题的能力，以及离校后职业发展所必须具备的能力。
✔Mind：包括培养学生的思维方式、解决问题的能力、研究问题的能力，以及离校后职业发展所必须具备的能力。
✔Connection：不仅仅是人与人之间的关系，还包括人与自然、人与环境的关系是什么。
02
课程体系
小-初中阶段
课程设置包括必修的中文（母语）、英语、数学等课程；文科类课程包括历史、地理、公民学、商务与经济，科学类课程包括物理、化学、生物、地球与空间科学。这些课程是主要西方国家私立学校所覆盖的。
高中阶段
英式课程：以讯得达为例，我们的A-Level课程涵盖了数学、英语、体育、物理、化学生物、计算机科学、历史、地理、商务、经济、艺术与设计、音乐、第二外语等丰富学科门类。
美式课程：在除英语能力培养课程，批判性思维课程以及博雅（通识）课程之外，还有众多的AP课程可供学生选择。以讯得达为例，我们开设了多达25门的AP课程，数量丰富，即使在美国的优质私立高中也并不多见，且每一门AP课程学生皆可选择研修。
03
大学的录取要求
尽管英、美体系在教育理念、目标以及课程体系上趋近相同，但二者的大学录取要求差异非常大。
英式大学主要考察A-Level成绩，IB、AP也可进行联申，A-Level在英国院校申请中具有优势。牛津、剑桥等名校在考察A-Level成绩后还有加试和面试。而美式大学除了AP成绩外，其他如ACT等，也是考核的部分，如何全面体现自己的能力，表达自己如何融入这所大学，对将来所学科目的了解和热情，另外，要充分展示社会服务、领导力、社团参与度、学科兴趣、学科竞赛等各方面的能力。
一家国际学校能否实施高质量的教学，最关键应该从哪方面去评估？
目前市场上充斥着各种各样的国际学校，这也让家长们挑花了眼。如何判定一所国际学校的教学水平？成博士从两方面给出了解答。
01
有职业化的管理团队
一家国际学校的管理团队在专业技术能力上要求非常高，管理团队在教育理念、课程设计、竞赛、课外活动、教学方法等方面的设计，对于实现高质量的教育，起了至关重要的作用。
02
有高质量的教师团队
以讯得达国际书院为例，师生比为1:4，目前书院有专职教师70多人。其中，硕士占教师总数的43%，博士占4%。许多教师从教经验在10年以上，有丰富的国际学校教学管理经验。从这里可以看出，一个好的教师团队，是实现学校教学理念、提供高质量教学的基础。
如何引导孩子的天赋发展和兴趣培养？
成博士表示，孩子的天赋和兴趣爱好是可以发掘和培养的，这是一个长期过程，父母在孩子各个阶段的成长过程中应该多多关注并做出正确引导，父母在孩子的兴趣培养方面起到至关重要的作用，这个作用是学校的教育替代不了的。成博士认为，学校的目的，是在孩子的天赋、兴趣基础之上，进行纠正和加强，而不是抹灭。
成博士的分享为学生在AP、A-Level两种国际课程之间如何抉择做出了专业性指导，同时就学生在成长、学习过程中如何进行天赋发掘和兴趣培养提出了一些重要建议，这也是讯得达“做更好的自己，建更好的世界”学生培养理念中非常重要的一部分。
02
在讯得达规划人生，从这里迈向世界
“从IB过度到AP，该如何规划自己的课程？培养哪方面能力？参加哪些社团？今后可以报考哪些学校？”G10C2在读学生汪书羽同学以《我的留学之路》为题向大家分享了点点滴滴的感悟。
汪书羽同学从初中就读IB课程体系，到高中进入讯得达就读AP课程体系后，也曾感受到困惑，经历了挫折，所幸在讯得达升学规划老师和班主任的综合分析下，汪同学已经一一明确目标，并重新确定了自己的升学计划。
GCSE&A-Level课程，2020年讯得达新举措
基于讯得达十年国际课程教学和人才培养体系的积累，在专家和专业教师团队带领下，讯得达在英国名校录取方向上取得了丰硕的升学成果。招生办吴老师展示了讯得达国际学院历年来在英国各大名校的录取情况，并就家长们普遍关心的A-Level课程设置以及A-Level班级招生、入学考试等方面问题，做了详细的介绍。
讯得达书院于2020年开设GCSE及A-Level课程，涵盖数学、英语、体育、物理、化学、生物、计算机科学、历史、地理、商务、经济、艺术与设计、音乐、第二外语等丰富学科门类，给学生更广泛的选择。书院在GCSE阶段鼓励学生广泛选择课程，敢于尝试，从而找出自己真正热爱的学科；方向明确后，在A-Level阶段，学生可以朝自己选择的方向进行深入学习和研究。
01
名校基因
讯得达国际书院为原深圳实验学校高中部国际班，是深圳历史最悠久的美式AP中学。2011年讯得达就率先与作为深圳“四大名校”之一的深圳实验学校合作，开设了深圳首个成建制的AP国际班。之后，讯得达国际书院陆续与深圳红岭中学、深圳科学高中、广东实验中学等著名院校合作开设国际部。
02
辉煌成果
办学十年，讯得达已达成美国前80名校百分百录取率，实现美国名校录取率广东省6连冠。此外，英美联申成果显著，每年都能收获多枚英国前20名校OFFER。
03
优秀教师团队
在讯得达国际书院，师生比为1:4，全部实行小班教学，一个班人数不超过25人。目前书院有专职教师70多人，其中，硕士占教师总数的43%，博士占4%，外教和海归约占总数的三分之二。许多教师从教经验在10年以上，有丰富的国际学校教学管理经验。英国籍、英国名校毕业外教数量也很可观，他们对A-Level课程体系非常了解，能为选择A-Level课程的讯得达学子带来更贴近英国式的课堂体验。
1、分层教学，因材施教
实现横向选科，以及主要科目的纵向分层教学，让学生可以根据自身的兴趣特长以及学术水平需求来进行课程组合，实现“每个孩子一张课表”，真正做到因材施教。
2、个性化能力培养
科学技术领域的创造力培养，是书院个性化能力培养的特色之一。从校内社团培养兴趣出发，到设置专项发展课程，再到参加国内三大青少年科学竞赛，直到角逐世界权威科学赛事，通过设置一个个上升通道，将学生从校内小舞台送往世界大舞台。在整个培养过程中，我们还与国内外大学合作，为学生科研能力的提升不断增添助力。
3、一对一升学规划
学生入读的学年，书院就会开展一对一升学规划。学生和家长还可以定期与升学规划老师进行双向沟通，适时优化学生的升学目标和阶段性计划，让学生发现自我，成就自我。
讯得达国际书院GCSE及A-Level课程，涵盖数学、英语、体育、物理、化学、生物、计算机科学、历史、地理、商务、经济、艺术与设计、音乐、第二外语等丰富学科门类，给学生更广泛的选择。
想了解更多
请关注讯得达6月21日
“6.21科创节暨校园开放日”
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机器人功夫足球赛
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等你来玩转酷炫科技！
